ADHD - Tratamentul copiilor cu ADHD
În Treatment Guidelines for Attention Deficit Hyperactivity Disorder al Academiei Americane de Pediatrie specifica în mod clar că un plan de îngrijire pentru copiii cu această condiţie ar trebui să includă intervenţii psihologice, împreună cu orice medicamente prescrise.
Pentru unii copii cu simptome uşoare până la moderate, metodele psihologice de intervenţie dovedesc suficiente rezultate pentru a îmbunătăţi sau a atenua simptomele. De asemenea, unele studii indică faptul că utilizarea interventiilor psihoterapeutice de natura comportamentala poate reduce doza de medicamente necesare pentru tratamentul eficient.
In " the Mutlimodial Treatment Study of ADHD " condus de NIMH ( National Institute of Mental Health is the largest scientific organization in the world dedicated to research focused on the understanding, treatment, and prevention of mental disorders and the promotion of mental health ) arată că
- 33% din copiii cu ADHD au fost "normalizati", beneficiind doar de tratament psihologic, fără nici o medicaţie.
- 68% s-au normalizat ca urmare a unor medicamente, combinate cu tratament psihologic
- 56% trataţi doar cu medicamente fara interventie psihologica.
Modalitati de interventie
Educarea parintilor - terapeutii ofera instrumente si tehnicile de gestionare a comportamentului copilului. Se utilizeaza doua abordari:
- se utilizeaza un sistem de premiere imediat dupa un comportament adecvat al copilului.
- o alta utilizare este " time-out" sau izolarea pe un scaun sau in dormitor atunci cand copilul devine greu de controlat.
Acest sistem de recompense şi sancţiuni poate fi o modalitate eficientă de a modifica comportamentul unui copil. Părinţii (sau profesorul) trebuie să identifice câteva comportamente de dorit la copil pe care sa le incurajeze. Copilul va face ceea ce este de aşteptat, în scopul de a câştiga recompensa.
Psihoterapie ajuta persoanele cu ADHD de a se accepta ele însele în ciuda lor tulburărilor.
Terapia comportamentala îi ajută pe oameni să dezvolte moduri mai eficiente de a lucra pe probleme imediate. În loc de a ajuta copilul să înţeleagă sentimente şi acţiuni sale, ea ajută direct în schimbarea lor de gândire şi, astfel, poate conduce la modificări în comportament.
Dezvoltarea abilitatilor sociale În abilităţile sociale de formare, terapeutul discută modelele adecvate de comportamente importante în dezvoltarea şi menţinerea relaţiilor sociale, ca de asteptare pentru un schimb, schimbul de jucării, pentru a cere ajutor, pentru a răspunde etc., dand astfel copiilor o sansa de a pune in practica.
Metode de relaxare Predarea copiilor cu tulburări de atenţie a unor metode de realaxare, pot fi eficiente în reducerea hiperactivitatii dezorganizante şi de comportament, concopmitent cu creşterea atenţiei catre sarcină şi finalizare.
Exercitii cognitive Aceste exerciţii sunt adesea utilizate pentru a ajuta persoanele cu deficit de atentie si de a îmbunătăţi capacitatea lor de a se concentra si acorda atentie sustinuta.