Logopedie: Tulburarile de vorbire la copil - Logonevroza
Balbaiala si logonevroza
Există o strânsă legătură între bâlbâială şi logonevroză. Din punct de vedere simptomatologic ele sunt foarte asemănătoare, dar de cele mai multe ori logonevroza este mai accentuată decât bâlbâiala.
În majoritatea cazurilor drumul este de la bâlbâială spre logonevroză. Balbaiala se transformă în logonevroză atunci când există sau apare un fond nevrotic, ca urmare a conştientizării handicapului şi a trăirii acestuia ca pe o dramă ca un moment de frustrare a dificultăţilor pe care le are individul.
Bâlbâiala este mai mult un fenomen de repetare a sunetelor, silabelor şi cuvintelor, de „batere a tactului pe loc”, iar logonevroza presupune pe lângă aceasta modificarea atitudinii faţă de vorbire şi de mediul înconjurător, prezenţa spasmelor, grimaselor, a încordării şi a unei preocupări exacerbate faţă de propria vorbire.
La persoanele nevrotice sau psihonevrozate, factorii nocivi (traumele psihice, stresurile) pot provoca direct logonevroza prin destrămarea stereotipului dinamic.
Atât bâlbâiala cât şi logonevroza au aceeaşi etiologie – apariţia uneia sau a celeilalte depinde de starea psiho-fiziologică a individului, de felul cum trăieşte în plan psihic handicapul.
Logonevroza este o balbaială conştientizată.
Manifestările balbaielii şi logonevrozei la nivelul cititului:
- apar o serie de mişcări sub formă de grimase ale buzelor şi aparatului fonoarticulator. Când textul nu este cunoscut mişcările sunt mai intense. Bâlbâiala şi logonevroza determină o serie de modificări cvasimotorii şi vegetative, reacţii emoţionale excesive, congestionări, modificări respiratorii prin întreruperea fluxului normal.
- sunt prezente o serie de înlocuiri de cuvinte pe principiul asemănării acustice (schimbă cuvintele cu altele în legătură cu care are o experienţă pozitivă).
- înlocuiri de sunete pentru un cuvânt – deformează cuvântul
- omisiuni de cuvinte – se omit cuvintele critice la care are dificultăţi.
- sărirea unor rânduri –fenomen mai puţin accentuat în prima parte a textului şi mai accentuat spre sfârşit.
- citirea încă o dată a rândului parcurs.
- apar adăugiri de cuvinte care nu sunt conţinute în textul de citit.
Manifestările bâlbâielii şi logonevrozei la nivelul scrisului:
- prezenta agramatismelor datorate dificultăţilor de concentrare
- caracterul infantil al compunerilor
- apare fenomenul de sărire a unor idei
- majoritatea compunerilor nu au o introducere sau o încheiere
- apar o serie de imprecizii şi inexactităţi, redând o idee care are o tangenţă cu subiectul general tratat.
- lipsa de organizare optimă a textului scris
- sunt folosite o serie de cuvinte cu sens confuz
- apare repetarea de cuvinte şi propoziţii
- fenomene de contopire a unor cuvinte
- disgrafia cu toate caracteristicile acesteia.
